Religijsko indoktriniranje otrok: zadnja vrzel v zvezi s prostovoljno privolitvijo v zakonodaji o zaščiti otrok
Religijsko indoktriniranje otrok je sistematično vsiljevanje teoloških prepričanj, religijske identitete in vedenjskega izkrivljanja otrok, in to še preden ti razvijejo kognitivne (miselne) sposobnosti za informirano, prostovoljno in samostojno privolitev. Poteka prek neprijetnih in za otroke strašljivih ritualov, ponavljanja, pogojevanja s strahom in vpisa v institucije, ki se v mnogih tradicijah se začne že ob rojstvu.
Krst dojenčkov je ritualno podeljevanje verske pripadnosti otroku, običajno v nekaj dneh ali mesecih po rojstvu, preden otrok sploh obvlada jezik, ima spomin ali sposobnost razumeti, kaj se mu podeljuje, kaj šele, da bi se s tem strinjal. Izvaja se iz razlogov, ki so popolnoma zunaj otrokove lastne presoje:
- da se izpolnijo doktrine, ki trdijo, da je odrešitev ali status zaveze odvisen od obreda, ki se opravi pred starostjo razuma,
- da se izpolnijo obveznosti družine ali botrov in botric ter
- da se formalizira pripadnost otroka verski skupnosti in, v mnogih jurisdikcijah, v civilnem ali župnijskem registru.
Posledica za dojenčka je religijska identiteta, dodeljena kot trajna dejanska navedba v evidenci. Tista, ki ga spremlja v odraslost v istih registrih in institucionalnih članstvih, o katerih govorimo drugje v tem članku, in o kateri v celoti odločajo drugi. Religijsko identiteto mu vsilijo na samem začetku življenja, ko soglasje ni le težko, ampak nemogoče.
V prevladujoči javni razpravi se to obravnava kot vprašanje starševskih pravic. Takšna opredelitev je napačna. Vsaka druga nepovratna odločitev, ki opredeljuje identiteto in je na voljo mladoletniku – poroka, vstop v vojsko, glasovanje, trajna telesna sprememba, ima zakonsko določeno minimalno starostno mejo.
Religijska pripadnost je nima. Nikjer na svetu zakon ne zahteva soglasja otroka, preden mu je dodeljena trajna religijska identiteta. To ni kulturna tradicija. To je strukturna vrzel v doktrini zaščite otrok.
“Religijska identiteta, ki je vsiljena otroku, še preden je sposoben razmišljati, ni vera, ampak je programiranje.” —Senad Dizdarević
Senad Dizdarević, ustanovitelj gibanja »Evidence-Based Strong Atheism« (Na dokazih temelječi trden ateizem) in avtor predloga ARCA (The Age of Religious Consent Act oziroma Zakon o starosti za soglasni vpis v religijo), predstavlja naslednje vire, ki utemeljujejo celotno dokazno podlago za ta argument:
— Zakonodajni predlog ARCA — Zakon o starosti za soglasni vpis v religijo: celoten vzorčni zakon, členi 1–8
— Akademski članek ARCA — Figshare DOI: 10.6084/m9.figshare.32755842
— Odprto pismo ARCA — Staršem, učiteljem, duhovnikom, politikom in družbi
— Spletna stran ARCA — https://god-doesntexist.com/the-age-of-religious-consent-act-arca-protect-childrens-cognitive-autonomy/
Ti dokumenti skupaj predstavljajo prvi zakonodajni okvir, temelječ na človekovih pravicah, ki obravnava religijsko indoktrinacijo otrok kot vprašanje zaščite otrok, ne pa kot teološko vprašanje.
Preberite o uničujočih učinkih verskega indoktriniranja otrok in najstnikov v zgodbi Senada Dizdarevića na Vocal.media, 72 Virgins (72 Devic), in spoznajte smrtonosne posledice, ki bi jih bilo mogoče preprečiti.
Medvedek, ki se je osvobodil iz kletke
Majhen medvedek sedi ujet za hladnimi železnimi rešetkami, sam v temi, in posluša oddaljen smeh otrok, h katerim se mu nikoli ni bilo dovoljeno pridružiti. Vsako noč skozi kletko zdrsne en sam cvetni list v mesečini in v njem prebudi nevarno vprašanje – zakaj mora biti ljubezen zaklenjena?
Ko se verige končno zatresejo in se vrata s škripom odprejo, medved stopi v svet, ki cveti v svetlobi, pogumu in obljubi svobode. Njegova pot od tišine do prebujenja postane upor nedolžnosti, pohod proti dostojanstvu in opomin, da lahko tudi najmanjše srce prebije največjo kletko.
Preberite celotno zgodbo na spletni strani Wattpad, The Teddy Bear Who Broke the Cage oziroma »Medvedek, ki se je osvobodil iz kletke«, in podprite predlog ARCA za otrokove pravice do naravnega otroštva brez verskega prisiljevanja, manipulacije in zlorab.
Preberite, delite in podprite predlog ARCA
Preberite PR-članek The Age of Religious Consent Act (ARCA): A Rights-Based Campaign to Protect Children’s Freedom of Thought oziroma »Zakon o starosti za soglasni vpis v religijo (ARCA): kampanja, temelječa na pravicah, za zaščito otrokove svobode misli« in podprite predlog za otrokove pravice do naravnega razvoja in svobodnega otroštva.
V skupini Podia Group, ki jo vodi Dave Chesson in je namenjena pisateljem z vsega sveta, legislative enactment of children’s rights, sem avtorje povabil, naj podpišejo in delijo predlog ARCA za zakonodajno uveljavitev otrokovih pravic. Prav tako sem na strani Vuink.com povabil bralce, da podprejo pravice otrok do otroštva brez religiozne prisile.
Prav tako aktivno sodelujem v različnih duhovnih skupinah, kjer razpravljamo o pomembnih planetarnih vprašanjih in vplivu izvenzemeljskih bitij na Zemljo, vključno z škodljivimi religijskimi praksami, kot je religiozno indoktriniranje otrok.
Po tem, ko bom v tem članku predstavil različne – in še vedno dovoljene (!!!) – oblike izkoriščanja otrok, bom z vami delil resnico, do katere sem prišel skozi desetletja izkušenj s karmičarji, karmičnimi prevaranti ter člani Karmične organizacije in Zlega sistema, ki je vir nasilja nad otroki, ter razložil, zakaj sem ustvaril ARCA Zakon, da bi ustavil njegovo izvajanje na Zemlji.
Članek sem prevedel iz angleške verzije, zato ima lahko tu in tam okus po angleškem jeziku.
Kratek odgovor: Kaj je religijsko indoktriniranje otrok?
Religijsko indoktriniranje otrok je proces, v katerem religijska institucija, starš ali skupnost sistematično vgrajujejo določena teološka prepričanja, identitetne označevalce in pravila vedenja v otrokovo kognitivno strukturo in osebnost, še preden se pri njem razvije kritično razmišljanje.
Od verskega izobraževanja se razlikuje v enem odločilnem vidiku: prepričanja predstavlja kot dejstva, ne pa kot možnosti.
Proces poganjajo trije mehanizmi:
— Kognitivna predhodna zasnova — prepričanja se namerno vcepljajo še preden otrok lahko razvije mentalno sposobnost, da bi jih ocenil, jih postavljal pod vprašaj ali zavrnil.
— Pogojevanje s strahom — grožnje z večno kaznijo, družbeno izključitvijo ali božjo jezo zavirajo sproščeno raziskovanje in vsiljujejo poslušnost.
— Združitev identitet — otrokova osebna identiteta in religijska identiteta se združita tako močno, da se zdi, da bi dvom v eno pomenil uničenje druge.
Rezultat ni vera. Rezultat je umetna in škodljiva religijska identiteta, ki si je otrok ni izbral in iz katere se ne more zlahka iztrgati.
Povzetek članka:
Kaj trdi ta članek:
Religijsko indoktriniranje otrok — ki se začne z krstom dojenčkov in se nadaljuje s pogojevanjem v otroštvu — predstavlja kršitev soglasja, ki je strukturno identična tistim, ki so že priznane v zakonodaji o zaščiti otrok.
Zakon o starosti za soglasni vpis v religijo (ARCA) predlaga prvo pravno sredstvo: večstopenjski prag minimalne starosti za uradno vpisovanje v religjsko skupnost, utemeljen na členih 3 in 14 Konvencije ZN o otrokovih pravicah (UNCRC), ki se enako uporablja v vseh tradicijah.
— Poglavje 1 — Uvod: vrzel v soglasju, preobrat paradigme, center virov.
— Poglavje 2 — Kratek odgovor: opredelitev, trije mehanizmi.
— Poglavje 3 — Zgodovinski in sodobni primeri: 14 dokumentiranih primerov, skupni vzorec.
— Poglavje 4 — Trije pravni primeri: sodišča, tožbe, precedens ESČP.
— Poglavje 5 — Psihoanalitični Trio: Freud, Lacan in Jung.
— Poglavje 6 — Predlog ARCA: zakonodajni odziv in širši kontekst.
— Poglavje 7 — Zli Delitelji in Karmična organizacija
— Poglavje 8 — Pogosta vprašanja: odgovori na 12 vprašanj za vse ciljne skupine.
Zgodovinski in sodobni primeri religijskega indoktriniranja otrok
Religijsko indoktriniranje otrok ni osamljena praksa. Je eden od izrazov širšega, zgodovinsko dokumentiranega vzorca: vplivne institucije so se vedno najprej osredotočale na otroke.
Otroci so najlažji za programiranje, podrejanje in izkoriščanje. Ne znajo presojati. Ne znajo zavrniti. Ne znajo oditi. In odrastejo v lojalne odrasle, ki ohranjajo prav tisti sistem, ki jih je podredil.
Spodnjih štirinajst primerov predstavlja ta vzorec v religioznih, političnih, vojaških in kolonialnih kontekstih. Obsegajo šestnajst stoletij in šest celin. Skupaj razkrivajo, da religijsko indoktriniranje ni izjema. Je standardni postopek delovanja vsake institucije, ki je kdaj koli potrebovala ohranjanje svoje moči skozi generacije.
# Primer – Kdaj – Kje – Zakaj — Mehanizem delovanja
1. Srednjeveški krst dojenčkov 4. stoletje, danes Evropa, po vsem svetu
Zagotoviti programirano podreditev in otroka od rojstva trajno vezati na religijsko skupnost, preden se otrok lahko temu upre.
2. Jezuitske misijonske šole 16.–20. stoletje Amerika, Afrika, Azija
Odvzeti avtohtone otroke iz družin, izbrisati njihovo avtohtono identiteto, nadomestiti jo s kolonialno vero in jezikom.
3. Osmanski sistem »devširme« (odvzem otrok) 14.–17. stoletje Balkan, Anatolija
Ugrabitev krščanskih dečkov, spreobrnitev v islam, usposabljanje v janičarje za boj proti lastnemu ljudstvu.
4. Internatske šole Britanskega imperija 19.–20. stoletje Kanada, Avstralija
Ločitev avtohtonih otrok z namenom asimilacije v kolonialno kulturo ter zatiranje avtohtonih jezikov in duhovnosti.
5. Hitlerjeva mladina (Hitlerjugend) 1926–1945 Nemčija, okupirana ozemlja
Uveljavljanje nacistične ideologije, rasne doktrine in osebne zvestobe Hitlerju. Članstvo je postalo zakonsko obvezno leta 1936.
6. Sovjetski mladi pionirji / Komsomol 1922–1991 Sovjetska zveza
Oblikovanje otrok v zveste člane stranke. Prepletanje izobraževanja s propagando in družbenim nadzorom že od zgodnjega otroštva.
7. Nabor v maoistične rdeče garde 1966–1976 Kitajska
Mobilizacija najstnikov za uveljavljanje revolucionarne ideologije. Mladostniki so veljali za ideološko čiste in zlahka radikalizirane.
8. Otroški kadri Rdečih Kmerov 1975–1979 Kambodža
Ločevanje otrok od družin in indoktrinacija za uveljavljanje revolucionarne politike. Otroci so veljali za bolj poslušne od odraslih.
9. Severnokorejske otroške organizacije 1948–danes Severna Koreja
Vpisujejo otroke že od zgodnjega otroštva. Izobraževanje se osredotoča na zvestobo vladajoči družini; vse druge možnosti so izključene.
10. Nabor v talibanske medrese 1990. leta–danes Afganistan, Pakistan
Indoktrinirajo dečke z ekstremistično ideologijo in jih pripravljajo na militantne vloge. (Talibani: odgovorni za hude kršitve človekovih pravic.)
11. »Mladiči kalifata« ISIS 2014–2019 Irak, Sirija
Usposabljajo otroke za boj, propagando in samomorilske misije. (ISIS: odgovoren za množična grozodejstva in vojne zločine.)
12. Otroci vojaki LRA in Boko Haram konec 20. stoletja–danes Uganda, Nigerija, Demokratična republika Kongo
Ugrabljajo otroke za boj in delo. Lažje jih je nadzorovati, travmatizirati in trajno pogojevati kot odrasle.
13. Iranska mladinska organizacija Basij 80. leta 20. stoletja–danes Iran Usposablja mladino v ideološki zvestobi, verski doktrini in paravojaški disciplini za politično mobilizacijo.
14. Otroci vojaki šrilanške LTTE 80. leta 20. stoletja–2009 Šrilanka
Vpoklicuje otroke za boj in samomorilske misije. (LTTE: vpletena v nasilni ekstremizem in kršitve človekovih pravic.)
Vzorec — Zakaj vedno izbirajo otroke
V vseh kulturah, obdobjih in ideologijah je mehanizem enak:
— Nerazvito kritično mišljenje — prepričanja, zasajena še pred razvojem razumskega razmišljanja, se zdijo kot resnica, ne kot mnenje.
— Zgodnje oblikovanje identitete — otroci razvijejo zvestobo in svetovni nazor hitreje in trajneje kot odrasli.
— Izolacija od alternativ — otroka odrežite od drugih stališč in ideologija postane popolna realnost.
— Dolgoročna donosnost naložbe — ujeti otrok je zvest odrasel, zagotovljen za desetletja.
— Lažji nadzor — otroci se ne morejo organizirati, upirati ali oditi. Odrasli lahko.
Zgornja tabela zajema šestnajst stoletij, šest celin in vse glavne oblike institucionalne moči. Mehanizem je v vseh primerih enak. Vcepi prepričanje, preden ga otroški um lahko razume, oceni in zavrne. Zatri dvom s strahom, izolacijo ali pritiskom lojalnosti. Zagotovi si življenjsko poslušnost.
Religijsko indoktriniranje otrok ni ločen pojav. Je temeljni primer – prototip, iz katerega se je učila vsaka druga oblika prevzema otrokove identitete. Krst predhodi otroškemu vojaku. Misijonska šola predhodi političnemu mladinskemu gibanju. Vzorec je starejši od vsake sodobne ideologije, ki ga je posnemala.
Vsaka institucija, ki je kdaj koli potrebovala, da svojo moč prenese na naslednje generacije, je začela pri otrocih. ARCA predlaga, da se to ustavi.
Trije konkretni primeri: Religijsko indoktriniranje otrok na sodišču
Abstraktne razprave o religijskem indoktriniranju otrok je nemogoče prezreti, ko pridejo v sodno dvorano. Ti trije primeri prikazujejo prizadevanja pravnega sistema za uravnoteženje verske svobode staršev in pravice otroka do kognitivne avtonomije in osebnostne svobode do naravnega odraščanja.
1. Primer – Kanada: Poravnave v zvezi z internatnimi šolami (2006–danes)
Med 70. leti 19. stoletja in 90. leti 20. stoletja so kanadska vlada ter katoliška, anglikanska, presbiterijanska in združena cerkev upravljale več kot 130 internatnih šol. Iz domorodnih družin so odvzele približno 150.000 avtohtonih otrok. Navedeni cilj je bil jasen: izbrisati avtohtono identiteto in jo nadomestiti s krščansko identiteto.
Otroci so bili prisiljeni v krst, kaznovani za govorjenje lastnih jezikov ter so bili sistematično zatirani v svojih kulturnih in duhovnih praksah. Mnogi so doživeli fizično in spolno zlorabo.
Leta 2006 je Sporazum o poravnavi v zvezi z indijanskimi internatnimi šolami – največja skupinska poravnava v kanadski zgodovini – zagotovil odškodnino preživelim. Katoliška cerkev je leta 2022 podpisala uradno opravičilo. Komisija za resnico in spravo je dokumentirala 94 pozivov k ukrepanju.
Pravni pomen: Sodišča so priznala, da je prisilno vsiljevanje religiozne identitete otrokom predstavljalo dokumentirano psihološko in kulturno škodo. Odškodnina ni bila dodeljena zgolj zaradi zlorab, temveč zaradi uničenja kognitivne in kulturne avtonomije.
2. Primer – Nemčija: Spori glede skrbništva zaradi prisilnega krsta (2010. leta)
Nemška družinska sodišča so odločala v več primerih, v katerih je eden od razvezanih staršev dal otroka krstiti brez soglasja drugega starša. Nemška zakonodaja zahteva, da se oba starša v primeru skupne skrbništva sporazumeta o vprašanjih verske vzgoje.
V sodbi Oberlandesgericht Frankfurt iz leta 2013 je sodišče ugotovilo, da je oče, ki je dal svojo hčer krstiti brez soglasja matere, kršil otrokove pravice. Verske pripadnosti otroka ni bilo mogoče enostransko spremeniti.
Pravni pomen: Nemška sodišča so izrecno priznala, da otrok, ki je bil krščen brez soglasja, trpi zaradi kršitve pravic – ne gre zgolj za spor med staršema. To je najbližji obstoječi pravni precedens osrednjemu argumentu okvira ARCA.
3. Primer — Evropsko sodišče za človekove pravice: Folgero proti Norveški (2007)
Veliki senat ESČP je razglasil, da je norveški obvezni učni načrt za krščansko vzgojo nezakonit. Sodišče je ugotovilo kršitev člena 2 Protokola št. 1 – pravice staršev, da otroku zagotovijo izobraževanje v skladu z lastnimi prepričanji.
Ključno je, da sodišče ni razglasilo verskega izobraževanja za nezakonito. Razglasilo je za nezakonito izobraževanje, ki trditve ene tradicije predstavlja kot dejansko gotovost in ne kot eno od možnih perspektiv. Ta razlika se neposredno navezuje na člen 4 okvira ARCA.
Pravni pomen: Zadeva Folgero vzpostavlja precedens ESČP, da državno podprto religijsko indoktriniranje otrok krši doktrino človekovih pravic. Člen 4 ARCA – ki dovoljuje primerjalno izobraževanje, hkrati pa prepoveduje trditve, predstavljene kot uveljavljena dejstva – je strukturno identičen standardu iz zadeve Folgero.
PA Trio: Kaj Freud, Lacan in Jung pravijo o religijskem indoktriniranju otrok
Vsi trije utemeljitelji psihoanalitičnega mišljenja so vsak zase opisali zgodnje versko pogojevanje in vsak je prišel do strukturno identičnih zaključkov. Religiozna identiteta, ki je otroku vsiljena, preden se razvije kritično razmišljanje, ne postane otrokova avtentična osebnost. Postane umetna in vsiljena identiteta, katero mu vsili zunanja avtoriteta.
Sigmund Freud: Nevroza vsiljenega prepričanja
Freud je religijo opredelil kot kolektivno nevrozo, ki izhaja iz nerešenega Ojdipovega kompleksa. V delu »Prihodnost iluzije« (1927) je trdil, da versko prepričanje deluje kot izpolnitev želja – ponuja tolažbo in moralni red, ker zaobide racionalno oceno.
Freud je ugotovil, da religijsko indoktriniranje deluje najučinkoviteje, preden ego razvije avtonomijo, da bi se mu upiral. Otrok, ki mu povedo, da ga Bog opazuje, še preden lahko oceni, kaj Bog sploh pomeni, notranje sprejme prepoved, ne da bi se kdaj koli sam zanjo odločil. Rezultat je nadjaz, ki ga oblikuje zunanja teološka avtoriteta, ne pa osebni moralni razvoj.
Freudova ugotovitev: zgodnje versko pogojevanje nadomesti avtonomen moralni razvoj s teološkim podrejanjem. Odrasli vernik brani vero ne zato, ker bi se zanjo odločil, ampak zato, ker se mu zdi, da bi dvom v njo pomenilo njegovo samouničenje.
Jacques Lacan: Zrcalna faza in ukradeno ime
Lacanova zrcalna faza opisuje trenutek med šestim in osemnajstim mesecem, ko dojenček prvič prepozna samega sebe v ogledalu in začne graditi jaz. Religijsko indoktriniranje prekine ta proces. Preden se vzpostavi otrokova simbolna samopredstavitev, mu je podeljeno ime: krščen kot kristjan, vpisan kot musliman, registriran kot jud.
Ime predhaja subjektu. Simbolna identiteta pride, še preden subjekt lahko vanjo privoli, jo prevzame ali jo zavrne.
Lacanova ugotovitev: Formalna verska vpis v otroštvu ni dar identitete. Je zaseg subjektne pozicije, preden subjekt sploh obstaja, da bi jo lahko hotel.
Carl Jung: Kolektivno nezavedno in vsiljeni arhetip
Jung je verske simbole prepoznal kot pristne izraze kolektivnega nezavednega – močne arhetipne sile, ki nosijo resnično psihološko energijo. Problem je v tem, kaj se zgodi, ko se arhetipsko gradivo vsili otrokovi psihi, in to še preden je individualna zavest dovolj močna, da ga integrira po lastnih pogojih.
Persona, vsiljena od zunaj, preden se oblikuje individualno jastvo, postane kletka, ne pa maska. Otrok, ki mu je bilo rečeno, da je kristjan, musliman ali jud, preden je sposoben samostojno razmišljati, zgradi celotno strukturo svojega ega okoli te vsiljene persone. Avtentična individuacija – postati v celoti sam – je zaustavljena.
Jungova ugotovitev: prezgodnje vsiljevanje religiozne identitete prekine naravno individuacijo. Odrasli, ki je bil kot otrok indoktriniran, mora porabiti leta in leta za razgradnjo osebnosti, ki si je ni nikoli zavestno izbral, preden se lahko začne avtentični razvoj.
Tri psihoanalitične tradicije. Trije identični zaključki. Otrokov um ni posoda, ki jo je treba napolniti. Je vesolje, ki mora biti svobodno.
Zakonska Pobuda ARCA: Širši pogled
Religijsko indoktriniranje otrok je eden od stebrov širšega strukturnega kompleksa karmične organizacijske matrice — treh od štirih karmičnih sistemov, ki jih Senad Dizdarević opredeljuje kot delujoče v škodo otrok:
— Politika sovraštva — ideološki sistemi, ki mobilizirajo otroke kot orodja politične identitete in nasilja.
— Gospodarstvo izkoriščanja — gospodarske strukture, ki otroke in mladoletnike izkoriščajo za delo, poslušnost in potrošnjo.
— Religija ločevanja — teološki sistemi, ki otrokom dodeljujejo trajne skupinske identitete, preden ti v to privolijo, ter z ustrahovanjem pogojujejo njihovo zvestobo.
Četrti sistem — Zakon kaznovanja — trenutno uveljavlja vse tri, saj njihove škodljive učinke ne priznava kot pravno prepovedane.
ARCA predlaga, da se to spremeni pri koreninah, da se zaščiti pravica otrok do naravnega in neodvisnega otroštva. Namen tega predloga je vplivati na druge sisteme manipulacije, nasilja in izkoriščanja otrok, jih preprečiti ter otrokom dati priložnost, da odraščajo svobodno.
Kaj ARCA dejansko predlaga?
Zakon o starosti za soglasni vpis v religijo določa eno stvar: prag minimalne starosti za uradno in zavezujoče religiozno vpisovanje – isti prag, ki je že velja za poroko, vojaško službo, glasovanje in trajne telesne spremembe.
— Prva stopnja (0–12) — Brez uradnega, zavezujočega religijskega vpisovanja, brez krsta dojenčkov ali kakršnih koli drugih obredov, ki otrokom dodeljujejo versko identiteto. Družinsko bogoslužje in sodelovanje v kulturnih dejavnostih sta dovoljena.
— Stopnja 2 (13–17) — Začasna pripadnost z lastnim soglasjem mladoletnika. Brez zavezujočega statusa za vse življenje. V celoti jo lahko prekličejo, in to kadarkoli in brez kazni.
— Stopnja 3 (18+) — Zavezujoči vpis z lastnim, informiranim, dokumentiranim in prostovoljnim soglasjem posameznika.
Širši namen
Sprejetje zakona ARCA bi vzpostavilo normativni precedens: da je kognitivna avtonomija otrok pravno zaščitena pravica, ne pa možnost staršev, da otroka prisilno religiozno indokrtirnirajo in vpišejo v religijo. Zakon, ki ščiti pravico otroka do svobodnega razmišljanja, preden mu je narekovano, v kaj naj verjame, ga ne ščiti le pred religijo. Ščiti ga tudi pred drugimi sistemi — političnim, vojaškim, kolonialnim, ideološkim, ki temeljijo na prisili pred privolitvijo.
Štirinajst zgodovinskih primerov v tem članku jasno kaže eno stvar: izkoriščanje ranljivosti otrok v razvoju ni verski problem. Je problem moči.
ARCA predlaga prvi pravni instrument, zasnovan tako, da se problem rešuje pri korenini, in sicer tako, da kognitivna avtonomija postane zaščitena pravica, preden katera koli institucija lahko zahteva nadzor nad otrokovim umom.
Karmična organizacija in Mreža zla: Kakor zgoraj, tako spodaj
Ni naključje, da odrasli plenilci izkoriščajo otroke; vse to Zlo je vnaprej načrtovano, organizirano in izvedeno.
Na začetku je bilo pet karmičnih Deliteljev, energijskih bitij iz višje dimenzije, ki so imeli sposobnost ustvarjati majhne energijske kroglice, iz katerih so kasneje nastala energijska bitja in ljudje. Bili so usmerjeni v Zlo, zato so ustvarili Karmično organizacijo za načrtovanje, nadzor in izvajanje inkarnacij ter reinkarnacij v našem delu vesolja.
S silo so inkarnirali ljudi z višjih planetov v človeške dojenčke z nižjih planetov, jih izkoriščali in uporabljali za zbiranje ter pridobivanje njihovih izkušenj. Vidite vzorec?
Ko so ljudje umrli, so jih karmičarji spremenili v njihove inkarnante, nižje v višje, dokler jih Delitelji niso vsrkali vase skupaj z vsemi nakopičenimi izkušnjami skozi milijone in milijarde inkarnacij.
Dajali so prednost negativni energiji, zato so karmičarji, njihovi služabniki, vključno s programiranimi ljudmi, ki so delali za svoje lastne mučitelje in morilce, ustvarili inkarnacijske scenarije, polne omejitev, bolezni, revščine, kriminala, vojn, nasilja in smrti. Na ta način so zagotovili, da bodo trpeči ljudje proizvedli čim več negativne energije strahu, tesnobe, razočaranja, žalosti, jeze in obupa.
Delitelji so ustvarili ljudi, da bi škodovali drugim ljudem, pri tem pa se skrivali za tem izkrivljenim Zlom in se izdajali za bogove, ki v resnici nikoli niso obstajali.
Na drugih planetih so starejši karmičarji v mestih in vaseh ugrabljali dečke, stare od pet do sedem let, jih nasilno odpeljali v svoje karmične centre, izbrisali njihove spomine, zanemarjali in izkrivljali njihove osebnosti ter jih zlorabljali, da so nasilno ugrabljali ljudi iz bližnjih naselij za inkarnacijo.
Delovali so po načelu »kakor zgoraj, tako spodaj«, saj so Delitelji izkoriščali svoje lastne potomce za svoje sebične interese in jih silili skozi pekel, da bi pridobili negativno energijo zase.
Enak vzorec lahko opazimo na Zemlji v zgoraj navedenih zgodovinskih in sedanjih praksah zlorabe otrok v interesu izkrivljenih odraslih.
Praksa obračanja ljudi proti drugim ljudem za karmičarje v resnici niti ni bila potrebna. Imeli so tehnologijo višjih dimenzij, ki jim je omogočala, da so ljudi med spanjem neposredno teleportirali v karmični center in nato v inkarnacijo. Ščuvanje ljudi proti drugim ljudem je bilo namerno, saj jim je to omogočalo, da so povzročili še večje zlo ljudem, ujetim v začaran krog obračanja ljudi proti ljudem.
1. Nasilje nad tistimi, ki so bili sami ugrabljeni.
2. Nasilje ugrabljenih nad ugrabljenimi otroki.
3. Nasilje ugrabljenih otrok, ki so po izbrisu spominov in izkrivljenju osebnosti odrasli in sami nadaljevali krog nasilja z ugrabljanjem drugih otrok ter prisilnim vodenjem ljudi v inkarnacije.
To je samo-ponavljajoči se krog zla, v katerem so bili tudi sami indoktrinirani in v katerem nadaljujejo to prakso.
Enako samoreproduktivno prakso lahko opazimo pri religijski indoktrinaciji otrok za ohranjanje vere in ideologije. Duhovniki nimajo lastnih otrok, zato izkoriščajo in zlorabljajo otroke drugih ljudi, da bi nadaljevali s svojimi manipulacijami naslednjih generacij, eno za drugo.
Matrica in človeške baterije za stroje
Za Delitelje nismo bili resnična bitja, temveč zgolj orodja za zbiranje izkušenj in negativne energije.
Enak vzorec lahko prepoznamo v vseh zgornjih primerih izkoriščanja otrok: višji so lastniki nižjih, višji izkoriščajo nižje, močnejši izkoriščajo šibkejše, bogatejši izkoriščajo revne.
Glavni cilj manipulacije z otroki je, da jih uničijo, preden odrastejo, in da jih spremenijo v orodja za lastnike. To ideološko programiranje je »Znak Zveri« in pečat, da smo lastnina Deliteljev, njihovi »otroci«, orodja in hrana.
V Karmičnem sistemu Zla smo živeli v prehranjevalni verigi. Delitelji so bili na vrhu, ljudje pa na dnu, obsojeni na smrt še pred rojstvom, saj so vsi karmični scenariji vključevali naše rojstvo, življenje in smrt, in to od prvega do zadnjega diha.
Delitelji so nam naš položaj prikazali z analogijo z živalmi, v kateri smo bili mi na vrhu, lovili in celo vzrejali živali za zakol, hrano in denar.
Simbolično so nam pokazali našo vlogo pri služenju z zbiranjem negativnih izkušenj in energije v filmih. V filmu »Matrica« so ljudje služili kot baterije za Stroje, ki so jih napajali z energijo, da so lahko nadzorovali ljudi v globokem hipnotičnem spanju z izmišljenimi sanjami o »resničnem življenju«.
Skeptikom predlagam, da se naučite budno sanjati – povezavi do članka v dveh delih sta spodaj, spoznate prebivalce drugih planetov, jih vprašate za novo življenje in potrdite moje izjave. Zemlja je zadnji planet, ki še vedno deluje po starem karmičnem programu, saj je nova Vesoljska uprava že zajela vseh pet Deliteljev, ukinila njihovo zlo Karmično organizacijo in ustavila cikle (re)inkarnarianja.
Pogosta vprašanja (FAQ): Religijsko indoktriniranje otrok — odgovori na 12 vprašanj
Ta vprašanja odražajo najpogostejša iskanja na to temo, pridobljena iz spletne strani AnswerThePublic (Odgovori publiki), podatkov o naravnem iskanju in samega članka. Odgovori so strukturirani tako, da so lahko berljivi in primerni za iskanje z umetno inteligenco.
V: Kaj je religijsko indoktriniranje otrok?
O: Religijsko indoktriniranje otrok je sistematično vgrajevanje teoloških prepričanj, identitete in vedenjske podrejenosti v otrokovo osebnost, preden ta razvije sposobnost kritičnega razmišljanja ali prostovoljne privolitve. V mnogih tradicijah se začne že ob rojstvu. Razlikuje se od verskega izobraževanja, ker predstavlja vero kot dejstvo in ne kot eno od možnih perspektiv.
V: Kakšen je primer religijskega indoktriniranja?
O: Krst dojenčkov je najbolj dokumentiran primer – otroku, ki tega ne more razumeti, oceniti ali zavrniti, uradno dodeli trajno religijsko identiteto. Drugi primeri vključujejo obvezno versko poučevanje, ki teološke trditve predstavlja kot nesporna dejstva, pogojevanje na podlagi strahu z grožnjami večne kazni ali zavrnitve s strani družine ter uradno vpisovanje v versko institucijo v imenu otroka na podlagi registra.
V: Kakšna je razlika med verskim izobraževanjem in religijskm indoktriniranjem?
O: Versko izobraževanje primerjalno in kritično predstavlja različne tradicije ter učenca spodbuja, da jih ovrednoti, postavi pod vprašaj in oblikuje lastne zaključke. Religijsko indoktriniranje trditve ene same tradicije predstavlja kot nesporna dejstva, preprečuje in prepoveduje postavljati vprašanja ter vzpostavlja identiteto in poslušnost, še preden otrok lahko razvije kritično razmišljanje. Evropsko sodišče za človekove pravice je to natančno razlikovalo v zadevi Folgero proti Norveški (2007).
V: Kakšni so psihološki učinki religijskega indoktriniranja na otroke?
O: Dokumentirani učinki vključujejo sindrom verske travme (RTS: krivda, strah, sram, tesnoba, identitetna zmeda po odhodu iz religije), zaustavljen moralni razvoj (poslušnost nadomesti avtonomno etično razmišljanje), identitetno zlitje (jaz postane neločljiv od vsiljenega prepričanja, zaradi česar se dvom zdi eksistencialno ogrožajoč) ter težave pri oblikovanju neodvisnih svetovnih nazorov v odraslosti. Freud, Lacan in Jung so vsak na svoj način opisali različne mehanizme, prek katerih zgodnje versko pogojevanje izkrivlja otrokov psihološki razvoj.
V: Kakšni so znaki, da je nekdo bil versko indoktriniran?
O: Ključni znaki vključujejo močno čustveno stisko, ko se dvomi v njegova prepričanja, nezmožnost razlikovanja med osebno identiteto in verskim prepričanjem, nepoznavanje drugih svetovnih nazorov ali tradicij, nekritično sprejemanje teoloških trditev kot dejstev ter strah pred družbeno, družinsko ali božjo kaznijo zaradi dvoma. Ti vzorci se pogosto pojavijo pri odraslih, ki so bili že v zgodnjem otroštvu uradno vpisani v neko religijo.
V: Kako prekiniti religiozno indoktriniranje?
O: Opustitev indoktriniranega prepričanja je psihološki proces, ne pa enkraten dogodek. Običajno vključuje spoznavanje alternativnih perspektiv, razvoj veščin kritičnega razmišljanja, ločitev osebne identitete od vsiljene religiozne identitete ter pogosto strokovno podporo pri sindromu verske travme. Metoda AIPA (Awakening Into Pure Awareness), ki jo je razvil Senad Dizdarević, ponuja učinkovito metodo za dekonstrukcijo vere s strukturirano potjo od pogojene in vsiljene vere do kognitivne avtonomije in osebnostne svobode.
V: Ali je versko izobraževanje enako indoktrinaciji?
O: Ne. Versko izobraževanje, kadar poteka na primerjalni in kritični osnovi, je izrecno zaščiteno in spodbujano s členom 4 ARCA ter podprto s precedensom ESČP. Indoktrinacija – predstavljanje trditev ene same tradicije kot nespornih dejstev v kombinaciji z zatiranjem dvomov – je tisto, kar omejuje člen 3 ARCA. Razlika je natančna, pravna in izvršljiva.
V: Ali je krst dojenčkov oblika religijskega indoktriniranja?
O: Krst dojenčkov, kadar otroku ustvarja uradni civilni, matični ali institucionalni verski status, ustreza opredelitvi uradnega religijskega vpisa iz člena 1(a) ARCA. Osebi, ki ne more dati soglasja, dodeli trajno religiozno identiteto. Ali to predstavlja indoktrinacijo, je odvisno od tega, kar sledi: če je otrok vzgojen v svobodi, da postavlja vprašanja in odide, je škoda omejena. Če je vzgojen s pogojevanjem, temelječim na strahu, in brez možnosti izstopa, je to temeljni akt celotnega procesa indoktrinacije.
V: Ali so verske šole indoktrinacija?
O: Nekatere verske šole poleg lastne tradicije zagotavljajo tudi primerjalno versko izobraževanje – te v okviru ARCA ali precedensa ESČP ne predstavljajo indoktrinacije. Šole, ki trditve svoje tradicije predstavljajo kot dejansko gotovost, preprečujejo dvom in uveljavljajo poslušnost s pomočjo metod, temelječih na strahu, pa ustrezajo opredelitvi indoktrinacije. Razlika ne leži v verski pripadnosti ustanove, temveč v njeni pedagoški praksi.
V: Kaj pravno pomeni religijsko indoktriniranje?
O: Trenutno nobena pravna ureditev ne opredeljuje religijskega indoktriniranja kot pravne kategorije – to je vrzel, ki jo obravnava ARCA. Vendar je precedens ESČP (Folgero proti Norveški, 2007) ugotovil, da predstavljanje verskih trditev kot uveljavljenih dejstev v obveznem izobraževanju krši otrokove pravice. Nemška družinska sodišča so odločila, da enostranski krst brez soglasja obeh staršev krši otrokove pravice. ARCA bi te precedense kodificirala v enoten zakonski okvir.
V: Kaj je Zakon o starosti za versko soglasje (ARCA)?
O: ARCA je vzorčni zakonodajni predlog, ki določa prvo zakonsko spodnjo starostno mejo za uradno vpisovanje otrok v versko skupnost. Predlaga tri stopnje: nobenega uradnega vpisa pod 12 let; začasno pripadnost v starosti 13–17 let s soglasjem mladoletnika, ki je v celoti preklicno; zavezujoč vpis pri 18 letih s prostovoljnim soglasjem. Velja enako za vse verske in neverske tradicije ter temelji na 3. in 14. členu Konvencije OZN o otrokovih pravicah (UNCRC). Dizdarevićev akademski članek z naslovom The Age of Religious Consent Act (ARCA): Regulating the Assignment of Religious Identity to Minors under International Children’s Rights and Freedom-of-Religion Doctrine oziroma Zakon o starosti za soglasni vpis v religijo (ARCA): Ureditev podeljevanja religiozne identitete otrokom v skladu z mednarodnimi pravicami otrok in doktrino svobode religije je poslan v strokovni pregled in objavo v reviji »Oxford Journal of Law and Religion«.
V: Zakaj je zaščita kognitivne avtonomije otrok pomembna?
O: Kognitivna avtonomija – pravica do oblikovanja lastnih prepričanj na podlagi lastnega razmišljanja – je temelj vseh drugih svoboščin. Otrok, kateremu je svetovni nazor vsiljen, preden ga lahko sam oceni, ne more svobodno izbirati svoje vere, političnih stališč, vrednot ali identitete. Zaščita kognitivne avtonomije ni protiverska. Je pročloveška. Je pogoj, pod katerim postanejo možne pristna vera, pristni ateizem in pristna samostojnost.
Senad Dizdarević
P. S. Črni oblak je pred nekaj dnevi dejal, da sta razmišljanje in odločanje končana in da ostane le še zadnje dejanje: našim vesoljskim prijateljem omogočiti dostop do njegove dimenzije, s čimer se bo končala planetarna blokada.
Včeraj mi je sporočil, da se naši vesoljci izpraznili celo dvorano in jo preurejajo v operativni center za osvobajanje Zemlje.
Danes je rekel, da je bil Mučo, en izmed naših vesoljcev, zelo vesel, ko mu je rekel, da dobro delajo in da naj se pripravijo, saj bo hitro.
Veselim se, da je to res in da bomo res hitro na vrsti za novo in lepo življenje v Dobrem.
Senad Dizdarević je strokovnjak za osebnostni razvoj, specializiran za prebujanje v Čisto Zavedanje, dekonstrukcijo vere in rekonstrukcijo identitete za vernike, nekdanje kristjane, ateiste in tiste, ki se ukvarjajo z osebnim razvojem ter iščejo globoko notranjo preobrazbo.
Senad je avtor AIPA (Awakening Into Pure Awareness – Prebujanje v Čisto Zavedanje) Metode za osebnostni razvoj, ki namesto lajšanja simptomov celovito transformira osebno identiteto, ki proizvaja bolezenske znake in ustvari novo in zdravo osebnost.
Avtorjevi identifikatorji:
ORCID 0009-0008-9369-2734 | ISNI 0000 0005 3005 8622 | Wikidata Q138599746 | VIAF 97154440103035341417
Ta članek je bil najprej objavljen na moji drugi spletni strani za religijo, ateizem in filozofijo v angleščini,
Religious Indoctrination of Children: Infant Baptism and The Age of Religious Consent Act (ARCA), https://god-doesntexist.com/religious-indoctrination-of-children-infant-baptism-and-the-age-of-religious-consent-act-arca/
in je del večje skupine člankov o škodljivem vplivu religije na otroke in mladostnike, kot so:
Age of Religious Consent: Open Letter to Parents, Teachers, Priests, Politicians, and Society to Protect Children’s Freedom of Thought, https://god-doesntexist.com/age-of-religious-consent-open-letter-to-parents-teachers-priests-politicians-and-society-to-protect-childrens-freedom-of-thought/,
The Age of Religious Consent Act (ARCA), https://god-doesntexist.com/the-age-of-religious-consent-act-arca-protect-childrens-cognitive-autonomy/ (domača stran ARCA akcije),
The Age of Religious Consent Act (ARCA): A Rights-Based Campaign to Protect Children’s Freedom of Thought, https://fd8a622b.vercel.app/,
The Age of Religious Consent Act (ARCA), https://senaddizdarevic.hcommons.org/the-age-of-religious-consent-act-arca/,
Lee Strobel’s Is God Real for Teens Book Review and Evidence Comparison with God Does NOT Exist by Senad Dizdarević, https://senaddizdarevic.hcommons.org/lee-strobels-is-god-real-for-teens-book-review-and-evidence-comparison-with-god-does-not-exist-by-senad-dizdarevic/,
Is God Real for Teens? Why It Matters to Know the Evidence-Based Truth About God’s (Non)Existence, https://senaddizdarevic.hcommons.org/is-god-real-for-teens-why-it-matters-to-know-the-evidence-based-truth-about-gods-nonexistence/,
Age of Religious Consent Act (ARCA): A Global Movement to Protect Children’s Cognitive Autonomy, https://the-aipa-method-journal.lovable.app/articles/age-of-religious-consent-act-arca
Zgoraj desno kliknite na zastavico in si izberite jezik za branje po želji.
Podobni članki:
AIPA Metoda za Opuščanje Vere: Prebujenje v Čisto Zavedanje za
Razumnost, Logiko in Resničnost
AIPA Metoda za Osebnostni Razvoj: Prebujanje v Čisto Zavedanje za Popolno SamoRealizacijo
Karmični Sistem in Karmična Organizacija: Ideologija Zla, Laži in Nasilja
Naučite se budno sanjati in spoznajte vašega inkarnanta (1/2)
Naučite se budno sanjati in spoznajte vašega inkarnanta (2/2)
Prihodnost je fantastična
Preberite več o čudovitem življenju, ki nas čaka po ukinitvi blokade Zemlje, v moji seriji knjig Pisma Palkijem Sporočila mojim prijateljem na drugem planetu.
Vse štiri dele si lahko izposodite ali kupite na:
https://beletrinadigital.si/iskanje?izraz=senad+dizdarevi%C4%87
Na istem naslovu dobite tudi brezplačno knjigo Vi niste vaš um Vi ste Čudovito Bitje Čistega Zavedanja.
Vabim vas, da se naročite na e-novice za prebujanje, osebni, partnerski in družinski razvoj ter spoznavanje vaše Čudovitosti.
Dobili boste brezplačno knjigo »Kje sta Don Juan in Carlos Castaneda?«, v kateri opisujem primerjavo med starodavnim sistemom za osebnostni razvoj in mojim modelom za prebujanje.
Kliknite tu in se naročite tam.
